به گزارش خبرگزاری حوزه، این که میگویند از دلِ تهدید بزرگی همچون جنگ نظامی، فرصتهای عدیدهای پدید میآید، به راستی که حقیقتی است انکارناپذیر که البته با دیدهای عمیقنگر بهتر و بیشتر میتوان به احصاء مؤلفههایی در این جهت نائل آمد.
از این حیث باید گفت که تحولات و اتفاقات این روزهای جامعهی ایرانی، یک فرصت بیبدیل برای تربیت نسل نوجوان و جوان در میدان است؛ میدانی که ملت مبعوث شده در آن بیش از دویست شب است که حماسه سازی کرده و جانانه در عرصه دفاع از کشور و نظام و انقلاب، پای کار بودهاند.
آنچه مسلم است این که تربیت، صرفاً با تدارک چند کلاس درس و بیان چندین توصیه اخلاقی محقق نمیشود، هر چند که آنها هم به نوعی لازمه کار هستند اما نکته کلیدی آن است که باید زمینهی مساعدی فراهم آورد که در آن خانواده، مدرسه و رسانه، به جای ساختن محیطهای کاملاً کنترلشده، جوان و نوجوان امروزی را برای حضور آگاهانه و مسئولانه در میدان واقعی زندگی آماده کنند.
لزوم بهرهگیری از یک فرصت طلایی
به همین خاطر معتقدیم که اتفاقات بعد از آغاز جنگ رمضان تاکنون، بیش از هر زمان دیگری میتواند به سان یک دستگاه تربیتساز در میدان عمل کند و مهم این است که ما از این فرصت طلایی به شایستگی استفاده کنیم تا به حول و قوه الهی، شاهد تحقق حداکثری اهداف تربیتی مطابق با تعالیم ناب دینی و رهنمودهای ارزشمند امامین انقلاب اسلامی شویم.
از منظر ظرفیتسازی انقلابی هم که به موضوع نگاه کنیم، باید بگوییم که شبهای حضور ملت در خیابانها، میادین، حسینیهها و دیگر تجمعاتِ ملی و انقلابی، صرفاً یک تجمع فیزیکی نیست، بلکه باید آن را در زمرهی برپایی کارگاههایِ میدانی به منظور تربیت تمدنی توصیف کرد.
نسلی که اهل کنشگری و فعالیت مؤثر است
حجت الاسلام سید محمود موسویحسب، نویسنده و محقق حوزوی با اشاره به اینکه کنشگری و فعال بودن از ویژگیهای بارز نسل جدید یعنی دهه هشتادیها و دهه نودیهاست، گفت: این که در طول نود شب از آغاز بعثت نوین ملت ایران، شاهد سپرده شدن برخی کارهای اجرایی و رسانه ای و نیز خدمت رسانی به بچه های نسل جدید هستیم، نشان میدهد که برخلاف باور غلط، آنها اهل کنشگری هستند و نه انفعال.
وی همچنین افزود: مهم این است که استعدادها و توانمندی ها و ظرفیت های این نسل را به درستی بشناسیم و بر اساس آن به تقسیم کار بپردازیم، ضمن آن که به هر حال در پیش گرفتن این رویه، نقش بسیار مهمی در تربیت و تعالی نسل جدید دارد که نباید از اهمیت این موضوع خصوصاً در شرایط کنونی غافل شد.
وی یادآور شد: اساساً فراتر از همه مباحثی که ذکر شد وقتی یک جوان یا نوجوان در برگزاری یک راهپیمایی یا مراسم مذهبی یا یک اجتماع مردمی مثل برنامه همین شب ها در میادین و خیابان های سراسر کشور، نقش عاملیت پیدا کند ، آن واقعه به بخشی از هویت او تبدیل میشود و لذا این نکته مهمی در فرآیند تربیت نسل است.
فرصتی برای نهادینهسازی فرهنگ حیا و وقار
این نویسنده و فعال فرهنگی همچنین بیان داشت: از سوی دیگر و ناظر به دختران جوان و نوجوان باید تأکید کرد که حضور هدفمند آن ها در اجتماعات مردمی خودش می تواند در مسیر اصلاح سبک زندگی به تمرینی برای نهادینه سازی فرهنگ حیا و وقار متناسب با فرهنگ ایرانی و اسلامی تبدیل شود. وی یادآور شد: بهترین مکان برای نهادینهکردن همین ارزشها، نه لزوماً در کتابهای درسی و نهادهای آموزشی، بلکه در سبک زندگی مقاومت محور در همین تجمعات شبانه و اجتماعات انقلابی و ملی است. در واقع در میان این جمعیتها، وقتی یک نوجوان دختر مشاهده میکند که سبک پوششِ مؤمنانه، با وقار، متین و در عین حال زیبا و اجتماعی، چگونه در دل جمعیت میدرخشد، الگوگیری ناخودآگاه صورت میگیرد.
اهمیت رویکرد تمدنی در تحلیل قضایای روز
نرجس شکرزاده، مدرس و پژوهشگر حوزه علمیه خواهران نیز معتقد است ما نباید تحولات و اتفاقات هفته ها و ماه های اخیر به ویژه همین راهپیماییهای دشمن شکن که به نوعی نشانگر تجلی اقتدار ملی ما هستند را از هدف نهایی یعنی تحقق تمدن نوین اسلامی جدا بدانیم و لذا باید به نسل جدید از منظر تعلیم و تربیت این را بفهمانیم که همین تجمعات شبانه در دفاع از کشور و انقلاب اسلامی و تجدید عهد با مقام معظم رهبری، بهسان سنگی از دیوارِ تمدنی است که قرار است به حول و قوه الهی منجر به تحقق عدالت جهانی در عصر ظهور شود و لذا وقتی این فهم و درک شکل بگیرد، حضور نسل جدید از منظر تربیتی نیز در برنامه ها و اجتماعات، هدفمند میشود چرا که اینجا دیگر این حضور، واجد یک معنای بلند و متعالی است.
وی همچنین با اشاره به این که تجمعات مردمی این شبها، فرصتی برای بحث تربیت نیرو و کادرسازی است، خاطرنشان کرد: بر این اساس چنانچه ما بتوانیم همین شورِ برخاسته از تعهد ملی و دینی را در وجود نسل جدید به آینده امیدبخش برپایه همان نگاه و رویکرد معنابخش، پیوند بزنیم، خواهیم توانست به یاری خدای متعال، نسلی تربیت کنیم که زمینهساز ظهور حضرت بقیه الله الاعظم(عج) باشد.
از بسترهای نوین رسانهای غافل نشویم
شکرزاده گفت: البته باید توجه داشته باشیم که نسل جدید، صرفاً در خانه و مدرسه رشد نمیکند و لذا بخش بزرگی از تربیتش در شبکههای اجتماعی، پلتفرمهای تصویری، بازیهای رایانهای، پیامرسانها و فضاهایی شکل میگیرد که والدین و مربیان گاه شناخت دقیقی از آن ندارند.
وی همچنین در خاتمه افزود: نوجوان امروز در معرض حجم عظیمی از روایتها درباره موفقیت، آزادی، خانواده، هویت، دین، سبک زندگی، روابط انسانی و آینده قرار دارد. این روایتها فقط اطلاعات منتقل نمیکنند، بلکه آنها ذائقه میسازند، آرزو تولید میکنند و چه بسا حتی معیارهای قضاوت را نیز تغییر میدهند و لذا ما باید در فرآیندهای تربیتی ضمن شناخت اقتضائات نوین زمانه به خصوص رسانه های مدرن، بکوشیم که تهدیدها را در این زمینه در فرآیند تعلیم و تربیت مناسب به فرصت هایی درخشان تبدیل کنیم.
گزارش: سید محمدمهدی موسوی
نظر شما